小牛菲菲的快乐老家—☆★夏日的思念★☆ - 日记


问题宝宝?
2008年04月27日 星期日


      菲菲2岁10个月,上幼儿园两个月了,可她在幼儿园却从不主动与小朋友交往,对小朋友的友好表示也无动于衷,甚至躲避小朋友的亲昵举动。从不主动说话,如果老师不“安排”她说话,她一天都可以不说话。大家都排队、玩游戏,没有老师的“指令”她就不行动,自己坐在椅子上。 虽然可以自己穿鞋,提裤子,但不自己吃饭,等着老师来喂(其实会吃),饭菜在嘴里要老师督促才会咀嚼下咽,似乎没有吃饭的意识。老师也想了好多办法来帮助她,一直没有明显变化。
 
      可在家里就不大一样了,活泼好动,唱唱跳跳,特喜欢和大人亲昵,可爱的言语常常让人捧腹。如果不是老师打电话反应她在幼儿园的表现,妈妈是无论如何也想无法和性恪内向孤僻一词联想一起来的。 

       孩子从小被爷爷奶奶爸爸妈妈宠着,爱着,但一直怕生,有生人她就紧张,但相处时间长一点,也会慢慢适应。以为去幼儿园两个月了,可以改变,谁知还是不愿与人交往。 在家也是大人喂着吃饭,因为大家舍不得她饿着。

         我的孩子属不属于性恬孤僻啊?当妈妈的,想像着自己的孩子在幼儿园里孤单只影,就特别难受啊!!我该怎么办?

网友献计献策——
 
●培养孩子与他人交往的技能。

这主要从礼貌、交谈、合作、助人和仪表修饰方面进行指导。在礼貌方面,教育孩子面带微笑,主动与别人问好,用商量的口吻与人说话,生活中正确地使用礼貌用语;在交往技能方面,教她主动热情地把自己的玩具给小伙伴玩,相互拉垃手表示友好;在合作技能方面,强调轮换角色,分享快乐,做到胜不骄、败不馁;在帮助别人方面,培养孩子的同情心,对别人的正当请求和困难提供帮助,从而获得伙伴的喜爱,以结交更多的朋友;在仪表修饰方面,强调整洁大方,增强自信心。

●给孩子创设一个合群性格的最好场所。

在节假日,邀请一些邻居或朋友的孩子到家里来聚会,给她们一个轻松、和谐的环境,让她能够在家里和同伴们一同学习、游戏,使她有一种做主人的感受,容易克服羞涩,消除各方面的顾虑。

●让孩子融入一个团结向上的班集体,使她体会到集体的温暖。

让孩子多参加一些集体活动,鼓励她为集体、为同学出力。在她生日时,建议老师在班上开一个生日Party,在活动中感受着集体的温暖和乐趣。鼓励孩子积极参加班里组织的各项活动,如:讲故事、念儿歌、绘画、折纸、唱歌等比赛活动,为他提供多“露面”的机会,使她感受成功的喜悦。同时鼓励孩子多接触别班的孩子,在别班去找好朋友,让孩子体验合群的愉快感。


要注意以下几点:

一、培养孩子的交往兴趣,增强与别人交往的自信心。家长要经常鼓励孩子主动与别的孩子打招呼,一起玩游戏,一起分享玩耍的快乐。孩子如果怯生,可以先缓解他的紧张感,让他身心放松,慢慢地由不熟悉到熟悉。同时要经常暗示孩子,只要你主动、友好地与别人相处,别人就会喜欢和你做朋友,以此来增强他的自信心。

二、为孩子创设交朋友的氛围和条件。家长要经常找机会带孩子与同龄伙伴交往。可以经常去幼儿园同学家或有孩子的朋友家串门,也可以请他们来家里玩,为孩子创设一个与伙伴交往的氛围,让孩子在不知不觉中提高交往能力,获得别的孩子的友谊。

三、让孩子具有与人相处的良好心理品质。家长在日常生活中要有意识地培养孩子诚实守信、善良真诚等与人相处时所具有的心理品质,同时要学会欣赏别人、善解人意,这样,孩子的心胸也会变得开阔,朋友也会越来越多。





        
 

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[2008-04-12] 幼儿园春游(图)——(下) [2008-05-03] 角色转换


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6
 条评论
 6  开开妈 于 2008-06-11 23:59 发表评论
学习了


 5  一凡妈 于 2008-05-26 11:27 发表评论
孩子的性格不同,在幼儿园的适应期也不一样,妈妈千万不要给菲菲贴这个标签;当初一凡哥哥在幼儿园的适应期也长达两个月之久,好在他在里面立刻找到一个可依赖的小朋友,学习起居都跟着那个小朋友;所以建议菲妈妈跟老师讲一讲,最好有一个一对一的小朋友带带菲菲,提起孩子的参与兴趣,慢慢就会好了。
这个时候,我们做父母的虽然心里很着急,但在行动上千万别操之过急,允许孩子慢慢去适应。


 4  阳阳妈 于 2008-05-06 09:03 发表评论
我想可能还是年龄小的缘故,大了会好一点的,我家阳阳现在也不太喜欢和小朋友玩,在一起时就喜欢抢别人的玩具.


 3  宇骋妈 于 2008-05-04 16:50 发表评论
如果有这样的问题,是有原因的,宇骋上幼儿园有次回来说,妈妈,老师不让我去尿尿,我不上幼儿园了。我问情况,他说午休去尿尿,老师不让去。我去接宇骋就问老师怎么回事。老师说,他中午几分钟一次就说要去尿尿,老师想是他弄耍的就不让他去了,我想是因为他没睡着,紧张所以老想尿尿。问问清楚吧,应该没多大问题的。


 2  萱萱和妈妈 于 2008-05-04 12:30 发表评论
如此可爱的菲咋会变成问题宝宝呢??看到标题就想肯定是菲妈弄错了太焦虑了。可是看到内容又不得不承认,关于菲在社交中的表现确实是个问题。
网友提的计策很实在,很到位哦
菲妈是否尝试这样去做呢?

我总觉得孩子应该是天生爱社交才是啊,重要还是大人的态度和引导方式。

菲在家的表现和萱是完全一样的,但萱在外面也表现很活跃,很主动很热情哟!可能因为我们从小就有意地给她创造与小朋友交往的机会,并经常地给予鼓励吧。


 1  大乐妈妈 于 2008-04-28 23:02 发表评论
我怎么什么也看不到呀?!


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